Salomón Lucas: Los libros que presento aquí están en la tienda virtual de esta Web, donde los podrás encontrar en versión PDF si te interesan.

 

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     El Autodidacta.

Un curso para autodidactas:

Técnicas de estudio y desarrollo intelectual...  para mejorar la comprensión de textos y la comunicación o expresión escrita y oral.

Técnicas para desarrollar: Memoria, Concentración, Intuición, Creatividad, Autoestima...  para mejorar las capacidades mentales, tanto la comprensión, como la creatividad  y la evolución personal.

Primera edición:

Registrado en Granada, España el día     de       2010. 

Autor y editor: Salomón Lucas

 

Presentación:

 Pretendo, aquí y hoy, presentar un curso que me habría gustado tener en mi infancia y juventud, cuando tanto tiempo inútil invertí  en mis estudios.

 Como muchos estudiantes, tuve que realizar un gran esfuerzo en aprender mis temas de estudio, sin una técnica adecuada y con una mínima comprensión.

 Es cierto, que tuve alguna información de fórmulas y técnicas para un estudio más rentable, pero esta información no fue muy profunda.

 También oí decir, que algunas personas habían desarrollado sus capacidades mentales de forma prodigiosa, pero tampoco la información para conseguirlo fue completa; en una ocasión asistí a una conferencia donde se afirmaba, que al desarrollar los dos hemisferios cerebrales se incrementaban las facultades mentales, prodigiosamente.

 Durante algún tiempo practiqué  ejercicios, según la información, pero no fue muy efectivo y desistí del tema.

 Este propósito y deseo me han permitido mantener el interés por el tema y, por ello, puedo presentar este libro con el deseo de que otros se beneficien, como yo lo he hecho, después de un largo camino e investigación del tema de mis deseos de juventud.

 Dedicatoria:

 A todos mis lectores y amigos, -as:

 Que este curso te ayude a encontrar las respuestas, que buscas, con la luz de lo verdadero...

Que tus amigos y seres queridos, también encuentren la luz.

Visión general del curso:

El objetivo de este curso es mostrar una vía para el desarrollo de la Inteligencia del "Hombre",  como ser consciente, y facilitarle el proceso de supervivencia en todos los aspectos evolutivos de su vida.

¿Por qué la inteligencia nos ayuda en la supervivencia individual?

La respuesta es simple: cuando utilizamos, al máximo,  los recursos que tiene la mente intelectual, al utilizar el Cerebro y todo el Sistema Nervioso, nos muestra en una pantalla virtual toda la información que tengamos, tanto aprendida como genética, y nos da la posibilidad de sacar conclusiones a nuestros interrogantes, de forma instantánea o muy rápidamente. 

Este curso está orientado para ayudar a quien lo desee, facilitándole el desarrollo de sus capacidades intelectuales y a los más jóvenes con un mínimo apoyo de padres o tutores. 

Considerando la dificultad de una explicación teórica y comprensible, he optado por hacerlo lo más fácil y práctico posible...   Según este criterio encontrarás en cada lección unas explicaciones teóricas y escuetas sobre el tema, que traten los ejercicios, con las indicaciones para hacer los ejercicios a fin de  desarrollar las capacidades mentales a que hagan referencia.

Cada ejercicio, tiene por misión ayudarte a desarrollar una capacidad o varias y la explicación, que acompaña a estos ejercicios tienen por misión informarte lo más claro posible de estas capacidades, pero si no las comprendes de forma correcta...  deberás hacer los ejercicios y, a medida que los practiques, irás comprendiendo mejor cada tema. 

Es posible que no comprendas la definición de memoria,  de concentración, de intuición...  pero al hacer el ejercicio indicado podrás verificar como mejoras la comprensión de esa capacidad, progresando en algún grado, mayor o menor...  esto será lo más importante, para quien haga el curso.

Este curso está preparado para empezar desde cero e ir progresando en el desarrollo mental de forma integral;  para aquellos que ya tengan algún conocimiento les será igualmente útil, ya que no existe una vía única para el desarrollo mental, sino que se puede evolucionar desde múltiples formas. 

La ventaja que tienen, los conozcan algo, es que crecerán desde lo que ya saben y asimilarán más rápido, ya que el trabajo de este curso es dar los medios, para desarrollar los poderes mentales de todo orden, con el trabajo personal de cada participante. 

La evolución personal es una tarea que está relacionada con el desarrollo de todas las capacidades mentales. 

La Antropología Histórica nos muestra como nuestros antepasados pasaron de ser unos seres muy primitivos a convertirse en el Homo Habilis, al desarrollar la sensibilidad de sus manos, al Homo Sapiens al desarrollar su capacidad intelectual, se convirtieron de cazadores y recolectores nómadas en agricultores y pastores sedentarios, llegaron a la Era Industrial, a la Era Electrónica y Cibernética actual...  todo esto,  gracias al esfuerzo por comprender lo que en su momento no comprendían, desarrollando con ciertas prácticas e intentos voluntarios las capacidades mentales de todo orden.

 

Recomendaciones para el mejor enfoque con éxito:

Este curso es un intento para ayudar al lector a desarrollar sus capacidades de comprensión o estudio y también para mejorar las capacidades de todo orden;  en segundo lugar la de mostrar un camino, para desarrollar las capacidades intelectuales y mentales de todo orden; todo está avalado por la experiencia del autor  en estas enseñanzas, durante veinte años con resultados comprobados.

Para tener éxito en esta tarea, este curso tiene el carácter de un curso teórico y práctico con más de "200" ejercicios prácticos entre los numerados y los aconsejados, más  "18" ejercicios de texto y  "24"  artículos o exámenes programados, para hacer prácticas.

Los mensajes teóricos son los mínimos, pero los suficientes para poder hacer los ejercicios prácticos, donde se consiguen los beneficios en el tema, que se expone en cada apartado.

Resumiendo, podemos decir, que es conveniente leer los mensajes teóricos y realizar los ejercicios correspondientes, con la garantía de que al realizar los ejercicios se conseguirá la comprensión de cada tema de estudio y el desarrollo de las capacidades mentales de todo orden.

Puede ocurrir, que no se comprenda un tema o no se consiga un desarrollo adecuado en un tema concreto,  pero al realizar los ejercicios se conseguirá mejorar la comprensión de la materia. 

Como ejemplos significativos veamos que, cuando se conoce el método de estudio, no por  eso se sabe estudiar, o que al saber cómo desarrollar la memoria, no por eso tendremos mejor memoria;  los resultados se obtendrán cuando, después de conocer la parte teórica, hagamos un trabajo práctico para asimilar la información aprendida.

Es aconsejable leer de forma rápida el curso u hojearlo, para introducirse en él y después disponerse a trabajar con los ejercicios hasta obtener resultados.  

Si lo repites de nuevo, conseguirás cada vez mejores resultados hasta desarrollar mejor tus capacidades de comprensión y de orden mental e intelectual.

 

Curso para autodidactas.  Técnicas de estudio y desarrollo intelectual:

Lección primera:

Programa.-  La actividad de estudiar y comprender. El Método de Estudio óptimo.  Un método de estudio en cinco etapas. Prácticas de estudio con textos escogidos.

La actividad de estudiar y comprender:

La actividad de Estudiar.- 

Podemos definir estudiar, como el proceso de comprender un mensaje, que puede ser escrito, hablado o  un estudio real de campo o laboratorio...  en la medida y forma, que el tema de estudio lo tengamos en un medio escrito, que asistamos a una conferencia o clase...      o bien, que estemos ante un caso concreto y real,  estudiándolo en la vida misma... 

Sea cual sea el caso,  el planteamiento general es siempre el mismo.  Otra cuestión, serán las particularidades de cada caso;  pero, ahora, sólo nos interesa el planteamiento general, ya que en este curso se irán desarrollando, paso a paso, el resto de las formas y modalidades del aprendizaje y desarrollo mental. 

Siguiendo esta línea,  cada estudiante  podrá aplicar y desarrollar las normas generales a su caso particular.

¿Por qué aprender unas técnicas de estudio adecuadas?

Hay una razón fundamental,  para su incorporación aquí, y es que este curso para autodidactas está orientado a desarrollar las capacidades mentales e intelectuales y estaría incompleto,  si no se tratara la forma de estudiar, y comprender un texto,  con un mínimo de éxito.  

Este curso es de vital importancia para quienes dediquen su tiempo directamente a estudiar,  pero también para todos los que leen periódicos, revistas, libros, informes... 

Si analizamos, o los sabemos ya, los resultados en los diferentes campos de la enseñanza podremos verificar el número de fracasos que existen;  y este fenómeno no tiene una explicación razonable, a no ser, que los métodos de estudio sean poco eficaces o  erróneos.

En opinión del autor del curso, esta es la causa más indicada que se le puede atribuir.  En realidad existen múltiples causas del mal funcionamiento en  el aprendizaje o asimilación de las enseñanzas habituales, pero las técnicas de estudio son la puerta de entrada a un método más amplio, que permita mejorar las capacidades intelectuales de todo orden.

Este curso es un medio útil y necesario, para quien pretenda llegar a ser más autónomo, cada día.

 

¿Cómo aprendemos? 

Para aprender, o aprehender,  coger información,  sea del tema que sea,  se necesita retener la información mental en mapas representativos o imagines gráficas, aún sin comprenderlas... 

Después,  deberemos hacer una reflexión sobre esas representaciones o la información significativa de las imágenes retenidas, para analizar y comprender el mensaje recibido y poder registrarlo en nuestros archivos de memoria, bien orientado y de forma comprensiva.

Si no se cumplen estas condiciones serán datos incomprendidos, que almacenaremos en archivos desordenados de nuestro cerebro, y que se olvidarán rápidamente por no tener utilidad  práctica y en consecuencia nuestra memoria no podrá evocarlos, cuando los necesitamos. 

Sólo aparecerán espontáneamente a  causa de otros eventos, que los evoquen, y por alguna circunstancia o fórmula indirecta.

El siguiente ejemplo puede aclarar lo anterior:  cuando se llega a una ciudad nueva se conocen calles,  plazas y otros lugares de forma aislada...  y cuando se intenta relacionarlos, para desplazarnos por la ciudad, nos podemos perder por mala o nula relación entre los datos, que conocemos;   pero si tenemos un plano de la ciudad y lo utilizamos, relacionando nuestra información puntual con el plano, proyectando nuestra información en él,  nos será fácil orientarnos y llegar a donde nos propongamos.  

En este sentido,  el método de estudio que se propone  en este curso ayuda a orientar todos los datos del estudio y a grabarlos en los archivos de la memoria personal, de forma que se puedan  evocar y utilizar debidamente, en cada momento de la vida, que sean necesarios. 

Ampliando lo anterior, podemos afirmar que en todo aprendizaje se dan dos fases, con tiempos o pasos complementarios, y son: uno, el conocimiento teórico de lo aprendido y otro, la vivencia de la información;  la razón de esto es que la naturaleza  del Hombre es mixta con mente y cuerpo. 

Con nuestra mente intelectual podemos comprender una información, pero si no la experimentamos físicamente, de forma virtual o sensitivamente no se grabará en el cerebro, o los archivos de la mente.

Para que el proceso del estudio sea eficaz,  es necesario una buena memoria visual.

El Método de Estudio óptimo.-

El estudio y la comunicación escrita son temas paralelos y complementarios al desarrollo intelectual y en este curso se van a tratar, paso a paso, de la forma más eficaz posible. 

A veces, cuando estudiamos, sólo se comprenden datos incoherentes, y puede que sean muchos los que sufren las consecuencias de este problema. 

Cuando ocurre esto, habría que pensar en los errores del método de estudio utilizado, ya que no nos permiten comprender correctamente el mensaje expuesto en el texto estudiado.

Si se quiere mejorar la comprensión, con el texto de estudio, se debe saber que leer significa comunicarse con otras personas, mediante un texto escrito y, por tanto, se debe  entrar en un diálogo imaginario con el escritor,  para que nos ayude a darle vida a ese texto y estemos en mejor disposición y entendimiento con nuestro interlocutor.

Como ejemplo,  pensemos lo que ocurre cuando se lee la carta de un amigo a quien conocemos bien y con quien se mantienen asuntos en común;  en este caso, aunque el estilo del escritor no sea muy bueno,  seguro que  entendemos lo que nos dice,  y la razón está en que es más fácil ponerse en el caso del comunicante, ya que de alguna forma lo tenemos presente de forma imaginaria, o  virtual.

Cuál es el mejor método de estudio. 

En cualquiera de los casos del estudio, podremos comprobar, que son necesarias varias miradas a un texto, para comprender bien su mensaje y,  cada vez que volvamos al tema,  se comprenderá con más perfección los mensajes del texto.  

Si se intenta comprender un texto, en la primera lectura, es difícil comprenderlo bien, a no ser, que sea un tema conocido y familiar. 

Para conseguir la plena comprensión, es preferible estudiar los textos por etapas.  Posiblemente haya oído la frase  "Los árboles no nos dejan ver el bosque";  lo que viene a decir, que los detalles no nos permiten ver el conjunto, cosa que es difícil de conseguir con una sola lectura del texto de estudio.   

Si esto es así,  diseñemos en método en cinco etapas, para la perfecta comprensión de lo estudiado, y para su conservación en nuestra mente y memoria.

Método de estudio en cinco etapas:

El siguiente método, nos permite iniciar el estudio con una visión general y panorámica, hasta llegar a un análisis y comprensión detallada del tema de estudio. 

Las cinco etapas son:

(1) una visión panorámica del texto.    

(2) una reflexión sobre lo comprendido.         

(3) una lectura pausada y comprensiva.

(4) la realización de esquemas lógicos y representativos del tema y, finalmente.

(5) un repaso periódico de los esquemas para fijar mejor su información.

Primera etapa del método de estudio, una visión general.-

El primer paso consiste en llegar a una visión general, o panorámica, del tema en estudio y la forma de conseguirlo es con una lectura de los títulos destacados, los esquemas y dibujos, que se destaquen en el texto escrito. 

En un tema que esté bien escrito aparecen, casi siempre,  en titulares las ideas más importantes, estando en segundo o tercer lugar las  ideas complementarias y los detalles a considerar;  según los mensajes y los criterios expresados por el autor.

Cuando en un texto no se destacan en titulares las ideas principales, habrá que hacer  una lectura rápida del texto, para captar lo fundamental del mensaje, pero en este caso no te detengas en aquello que no comprendas, déjalo para una segunda lectura  y no importa que se queden  cosas sin comprender;  el objetivo es conseguir una visión general del tema, aunque sea simple e incompleta.  

Si se trata de la lectura de un libro, el proceso consistirá en leer el prólogo y dar una hojeada rápida a los titulares o capítulos del libro.

Con este primer paso, el lector habrá  conseguido una visión global o panorámica del contenido ideológico del texto de estudio;  y, para ello, no habrá sido necesario mucho tiempo, ni siquiera una motivación especial; todo ocurrirá de forma natural,  pero sí se habrá terminado interesado en el tema.

Podemos comparar esta etapa a la visión que tendría un viajero, o investigador de campo, quien, desde la ventanilla del avión o del tren, se percata de los accidentes y particularidades de los sitios por donde pasa. 

Es muy importante no perder mucho tiempo en esta etapa, que sólo sirve para introducirnos en el tema y crearnos la motivación adecuada.

Es una fórmula fácil e inteligente de introducirnos en el tema.